不少職高負(fù)責(zé)人表示，職高里有些專業(yè)，本身就很強(qiáng)調(diào)英語的學(xué)習(xí)，比如西餐烹飪、酒店管理、國際商務(wù)、導(dǎo)游等，在未來不僅不會(huì)削弱英語的學(xué)習(xí)，還會(huì)加強(qiáng)。杭州的職高這幾年都在嘗試國際化辦學(xué)，和國外的高職院校合作。如果要想去外國深造，就更需要充分的英語準(zhǔn)備。
有變化的是，以后職高的英語課，會(huì)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生英語的應(yīng)用能力。
比如，職業(yè)學(xué)校在英語課的內(nèi)容上作了微調(diào)。以前高考英語有考綱、固定的教材，而新高考方案對(duì)外語不做統(tǒng)一要求后，“英語課的方向?qū)⒏貙?shí)用性。”副校長(zhǎng)包紅說，英語老師在上課時(shí)會(huì)更注重英語的生活化、口語化，培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力。另外，英語老師也鼓勵(lì)學(xué)生去參加英語社會(huì)化考試，比如PETS全國英語等級(jí)考試。在中策職高，之前就有個(gè)別學(xué)生在高中就獲得了PETS—3證書。
而中策的一些專業(yè)，比如西餐烹飪、酒店管理專業(yè)，培養(yǎng)的目標(biāo)就是有國際化視野的學(xué)生，英語是必備的技能。對(duì)這些專業(yè)，在英語方面還會(huì)更強(qiáng)調(diào)。
所有職業(yè)教育的課程開設(shè)，不是為了通過考試，而是為學(xué)生在今后有更好的發(fā)展，走好人生之路服務(wù)。“職高更強(qiáng)調(diào)技能、技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握。”他覺得，英語不是要求所有學(xué)生都要學(xué)到什么程度，而在一些專業(yè)，英語是一定要學(xué)好的。
比如導(dǎo)游專業(yè)，今后要做優(yōu)秀導(dǎo)游，外語就必須有基礎(chǔ)。“課程設(shè)置會(huì)和今后的就業(yè)相關(guān)聯(lián)，如果崗位需要英語，不單不取消，還要加強(qiáng)。如果就業(yè)崗位英語要求不高，可能會(huì)適當(dāng)降低要求。”
部分職高準(zhǔn)備減少或?qū)⒂⒄Z設(shè)為選修課
記者從一些中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校了解到，兩所學(xué)校在對(duì)高一新生的英語課程的設(shè)置上，目前沒有變化，但以后有減少或?qū)⒂⒄Z設(shè)為選修課的打算。
現(xiàn)在該校給各專業(yè)同學(xué)平均安排了每周2-3節(jié)的英語課。而接下來他們會(huì)統(tǒng)籌考慮，可能會(huì)適當(dāng)減少英語課，個(gè)別工科專業(yè)可能不開。“就算單招考試不考英語，但從學(xué)生綜合素質(zhì)文化統(tǒng)測(cè)考慮，還是不能取消英語課的。”
一些職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校目前平均給每個(gè)班安排了3-4節(jié)英語課。“我們還在等高校指揮棒怎么指揮，但是這學(xué)期的英語課肯定不會(huì)取消。”專業(yè)人士表示，等高職院校出方向后，他們會(huì)考慮少開甚至不開英語課。
“對(duì)于不想學(xué)的同學(xué)，沒了考試壓力更不會(huì)用心學(xué)。” 但肯定也有同學(xué)存在繼續(xù)學(xué)英語的需求，所以英語課會(huì)納入選修課部分。
如果減少了英語課，另外一個(gè)將要面臨的問題是，英語老師的過剩。兩個(gè)校長(zhǎng)都表示，學(xué)校會(huì)在排課時(shí)綜合老師的數(shù)量情況，如果真的發(fā)生過剩情況，則會(huì)采取內(nèi)部消化的方式。
觀點(diǎn)
高職院校：會(huì)通過其他途徑考察英語能力
采訪中，一位職高老師表達(dá)了自己的困惑：“大學(xué)里對(duì)英語仍是有要求，專升本、考研(微博)也都要考英語。如果因?yàn)楦呖疾豢季筒粚W(xué)了，以后到了高職再重新?lián)炱饋�，�?huì)不會(huì)銜接很困難?”
昨天，記者也采訪了多所高職院校的招辦負(fù)責(zé)人。以旅游職業(yè)學(xué)校為例，該校每年招收的學(xué)生中，45%來自職高，該校招辦主任王堅(jiān)也表示，要根據(jù)專業(yè)性看是否需要英語，不能一概而論。但對(duì)于需要用到英語的專業(yè)，他們會(huì)在中職職業(yè)技能考試中加試英語部分，或者通過附加條件來選拔英語程度能夠適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生。“例如烹飪，中餐烹飪不太用得到英語，但如果是西餐烹飪，不會(huì)英語，連瓶紅酒說明都看不懂。”
專家：改革的是教學(xué)方法
而不是學(xué)不學(xué)英語
高職單招單考不對(duì)外語作統(tǒng)一要求，英語就可以棄而不學(xué)了嗎?
對(duì)于部分外地職高取消英語課的情況，他表達(dá)了反對(duì)態(tài)度。“說明這些學(xué)校辦學(xué)思想不對(duì)，語數(shù)外是學(xué)生就業(yè)升學(xué)的基本要求，不是考什么才學(xué)什么。”
新高考改革在單招考試中不對(duì)英語作要求，是因?yàn)�，他們發(fā)現(xiàn)對(duì)于職高生來說，外語學(xué)習(xí)是所有課程中最困難的，要按考試要求學(xué)習(xí)，需要花費(fèi)大量時(shí)間。而職高主要方向又是培養(yǎng)技師、工程師等應(yīng)用型人才，更希望學(xué)生能從英語學(xué)習(xí)中減負(fù)，花更多精力在學(xué)習(xí)技能上。
“但改革的目的并不是讓學(xué)生不學(xué)英語，而是改革教學(xué)方法，例如采用情景型授課方式等，讓學(xué)生能夠更輕松地學(xué)到更實(shí)用的英語知識(shí)。”方展畫說。
